跟不上進度
回學(xue)校跟(gen)不上進度
科學(xue)(xue)評測全面掌握(wo)學(xue)(xue)員學(xue)(xue)習習慣，量身規劃打造(zao)教學(xue)(xue)計劃，匹配師資實(shi)現(xian)高效提分！
缺少文化班
沒有專門的藝考(kao)文化班(ban)
學(xue)(xue)科(ke)專家(jia)能手根(gen)據學(xue)(xue)員需求展開一對(dui)一精準(zhun)授(shou)課，傳授(shou)多(duo)種方法、多(duo)種解題(ti)思(si)路，高強度教學(xue)(xue)實(shi)現短期快速提分！
不重視藝術生
學校(xiao)根(gen)本不重視藝術生
普通學校不重視藝(yi)術(shu)生，忽略藝(yi)術(shu)生的復習進度，國驊針對(dui)藝(yi)術(shu)生開展專業的藝(yi)術(shu)生復習課程，幫助學生在有效的時間內快(kuai)速提分！
不正規,易受騙
培訓機(ji)構不(bu)正規,易受騙(pian)
深入分(fen)析歷年考綱政策，名校一線教(jiao)師(shi)親臨授(shou)課，對孩子進行全(quan)方位的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)管理，高效率的(de)(de)解(jie)決孩子的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)問題(ti)！
質量沒保障
兼(jian)職(zhi)老師教學質(zhi)量沒保障
國驊教(jiao)育的教(jiao)師團隊及教(jiao)研團隊均(jun)來自省市(shi)重點中學(xue)，數(shu)十年深入(ru)研究高考(kao)(kao)命題規律(lv)，總結(jie)出一(yi)套完(wan)整有(you)效的學(xue)習方法，以便(bian)藝考(kao)(kao)生在短時(shi)間(jian)內(nei)獲(huo)得分數(shu)的有(you)效提升。
沒有學習氛圍
1對1沒(mei)有(you)學習(xi)氛圍，學生易疲,缺乏斗(dou)志(zhi)
國驊堅持教書育人、環(huan)境育人、活(huo)(huo)動育人,積極開展與學(xue)習有關的(de)(de)各項活(huo)(huo)動,有效(xiao)(xiao)提(ti)高學(xue)生的(de)(de)綜合素質(zhi),從(cong)而促(cu)進學(xue)生學(xue)習效(xiao)(xiao)果的(de)(de)提(ti)升。
國(guo)驊因高考(kao)成(cheng)績優異，德育成(cheng)果顯著(zhu)贏(ying)得了家長(chang)、考(kao)生的(de)認可。2010年以(yi)來，湖北(bei)省高考(kao)人(ren)數逐(zhu)年遞減(jian),同(tong)時高考(kao)錄取(qu)比例不(bu)斷提高，復(fu)(fu)讀(du)生源隨之減(jian)少，在家長(chang)和考(kao)生的(de)支(zhi)持下，成(cheng)為武(wu)漢為數不(bu)多(duo)辦學規(gui)模逆(ni)勢擴大(da)的(de)復(fu)(fu)讀(du)學校！
國(guo)(guo)(guo)驊教育培(pei)訓學校(xiao)辦(ban)學十年來，一直以管理嚴格、成績(ji)突出聞名全(quan)國(guo)(guo)(guo)，多(duo)次被本(ben)地及(ji)全(quan)國(guo)(guo)(guo)媒(mei)體報道(dao)。2010年國(guo)(guo)(guo)驊3名學子考取北大(da)、清華(hua)，被鳳凰網、人民(min)網等全(quan)國(guo)(guo)(guo)媒(mei)體關注、報道(dao)；2012年，國(guo)(guo)(guo)驊“史上最嚴校(xiao)規”被《新華(hua)每日電(dian)訊》等全(quan)國(guo)(guo)(guo)兩百多(duo)家媒(mei)體關注，引發(fa)了全(quan)國(guo)(guo)(guo)性的(de)教育大(da)討論，學校(xiao)的(de)措施得到了教育界及(ji)家長的(de)理解和支持。
國(guo)驊教育培訓學校(xiao)創辦以來始(shi)終堅持(chi)“精講每一節課，不愧(kui)于家(jia)長(chang)考生(sheng)”的(de)執業要(yao)求，治學精謹，育人不倦，各層次學生(sheng)均進步顯著(zhu)。國(guo)驊的(de)努(nu)力(li)和(he)成績贏得了(le)家(jia)長(chang)的(de)認(ren)可和(he)信賴。近幾年，由(you)老生(sheng)及家(jia)長(chang)推(tui)薦到校(xiao)就讀的(de)學生(sheng)占總學生(sheng)人數的(de)半數以上！
歷屆(jie)起點成(cheng)績超過一(yi)本(ben)線的學(xue)生在(zai)國(guo)驊教育培訓(xun)學(xue)校(xiao)復(fu)讀后(hou)，絕大多數考入國(guo)內名(ming)校(xiao)，大批中等成(cheng)績學(xue)生高考成(cheng)績提(ti)升批次，考入一(yi)本(ben)院校(xiao)。一(yi)本(ben)考生到國(guo)驊復(fu)讀，大幅(fu)度提(ti)升并考入名(ming)校(xiao)！截(jie)止目前，國(guo)驊教育已(yi)累計將300余名(ming)學(xue)子送(song)入“985”、“211”院校(xiao)。
備注：
1.雖過一本線但未被一本院校錄取的學生未列入此表。
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