時(shi)光飛逝，各學子即將(jiang)在接(jie)下(xia)來(lai)的6月(yue)迎來(lai)人生的第一大(da)考，每次成(cheng)績(ji)公布后都是幾家歡喜幾家愁(chou)，成(cheng)績(ji)優秀(xiu)的學生將(jiang)踏入自己理想(xiang)的大(da)學校園，成(cheng)績(ji)不太(tai)理想(xiang)的可(ke)能有很大(da)一部分(fen)選擇(ze)復讀(du)重(zhong)新再來(lai)。
但(dan)(dan)是這(zhe)之中(zhong)還有(you)一部分考(kao)生，高考(kao)成績已經相當不(bu)錯(cuo)了，甚至超(chao)出一本線幾十分，但(dan)(dan)最后還是選擇復(fu)讀，近年(nian)來這(zhe)類現象越來越多，已經不(bu)足為奇，但(dan)(dan)也有(you)人對此表示不(bu)理解，高中(zhong)三(san)年(nian)辛(xin)苦終于取得(de)不(bu)錯(cuo)的成績，為什(shen)么還要去復(fu)讀呢？
我校就有不少(shao)此類復讀學(xue)生，高三時(shi)每次模擬考都(dou)超出一本線幾十(shi)分，高考雖然(ran)離他理想分數(shu)理想學(xue)校差點，但(dan)也(ye)(ye)是超出一本線不少(shao)，在(zai)外人看(kan)來也(ye)(ye)算是比較滿(man)意的成績了。但(dan)該(gai)學(xue)生拿到(dao)分數(shu)后依舊(jiu)心有不甘而(er)選(xuan)擇來我校復讀，老師問及(ji)原因時(shi)
才知道對他來說此分數距離他心理(li)分數還是差(cha)很多，他不怕再(zai)來一年(nian)的(de)辛苦，只怕以后心里留有遺憾。
當然，后來經過(guo)在我(wo)校一年(nian)的(de)復讀學習，不負眾(zhong)望，終于考出了理想(xiang)的(de)分數也上了自己理想(xiang)的(de)大學。
所以，高考成(cheng)績相對不(bu)(bu)錯的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，要(yao)不(bu)(bu)要(yao)復讀(du)，復讀(du)是否值(zhi)得這個問題在我(wo)看來只有(you)學(xue)生(sheng)(sheng)自己(ji)能夠回答也只有(you)自己(ji)才能夠做最后的(de)(de)決(jue)定(ding)。不(bu)(bu)過(guo)大多數此類學(xue)生(sheng)(sheng)選擇(ze)復讀(du)的(de)(de)原因(yin)大概是大同小(xiao)異的(de)(de)----不(bu)(bu)想為以后長久的(de)(de)人生(sheng)(sheng)留下(xia)遺憾。
不管如何，該奮斗的年齡就不要選擇安逸，雖然復讀充(chong)滿著很(hen)多不確定(ding)性(xing)，也異(yi)常辛(xin)苦，但(dan)只要你想，不試試怎么知(zhi)道自(zi)己不行呢？大學(xue)退學(xue)再復讀的學(xue)生(sheng)也不在少數，人生(sheng)不該留有遺憾。
高考(kao)已近在咫尺(chi)，無論是(shi)應(ying)屆生還是(shi)復(fu)讀生，都(dou)竭盡全(quan)力(li)進(jin)行高考(kao)沖(chong)刺，希望每一位考(kao)生都(dou)能乘(cheng)風(feng)破浪(lang)，考(kao)出自己理想的分數。
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